Tugas Reflective Journal Psikologi Umum

 Motivasi Source : https://images.app.goo.gl/CMkDDfXjLHoz1roV8 Motivasi adalah kebutuhan baik fisik maupun psikologis yang telah terpenuhi karena telah melakukan kegiatan sebelumnya. Motivasi adalah hal yang menggerakkan seseorang untuk melakukan sesuatu. Contohnya, ketika kita bangun pagi lalu kita sadar bahwa jam 8 pagi nanti ada jadwal kuliah, maka kita akan berpikir untuk mandi lalu bersiap-siap, kuliah merupakan kebutuhan fisik kita yang membuat kita untuk mandi dan bersiap-siap kuliah.  2 Jenis Motivasi : 1. Motivasi Ektrinsik : jenis motivasi, dimana seseorang melakukan suatu tindakan karena mengarah pada hasil yang didapat dari tindakan tersebut. Contohnya, seorang pembeli memberikan tip kepada karyawan restoran sehingga si karyawan termotivasi untuk melakukan kerja yang giat.  2. Motivasi Intrinsik : jenis motivasi, dimana seseorang melakukan suatu tindakan karena tindakan itu bermanfaat atau memuaskan internal dari seseorang tersebut.  IDENTIFIKASI ELEMEN DARI PENDEKATAN INS

  Source : https://images.app.goo.gl/mXxwLKdQH5G4K5xd7 Berpikir (kognisi) adalah aktivitas mental yang berlangsung di otak ketika seseorang sedang mengatur dan berusaha untuk memahami informasi dan mengkomunikasikannya kepada orang lain.  ASPEK-ASPEK BERPIKIR  1. GAMBAR MENTAL Representasi mental yang berdiri untuk objek atau peristiwa dan memiliki kualitas seperti gambar. Dibutuhkan waktu lebih lama untuk melihat gambar mental yang lebih besar atau jauh dari pada yang lebih kecil. Area yang diaktifkan selama citra visual adalah subjek yang diaktifkan selama persepsi visual dengan kesamaan terbesar di daerah frontal dan parietal daripada daerah temporal dan oksipital. 2. Konsep dan Prototipe Konsep adalah ide yang mewakili kelas atau kategori objek, peristiwa, atau aktivitas . Konsep tidak hanya berisi bagian penting dari objek atau peristiwa yang terpikirkan orang lain, tetapi juga memungkinkan identifikasi onjek atau peristiwa baru yang mungkin akan sesuai dengan konsep tersebut. 

 Memori adalah sebuah sistem aktif yang menerima informasi dari indera, menempatkan informasi tersebut ke dalam bentuk yang dapat digunakan, mengatur saat menyimpan, dan kemudian mengambil informasi dari penyimpanan.  TIGA PROSES KERJA MEMORI 1. Putting it in: encoding Proses pertama dalam sistem memori adalah pengkodean. Pengkodean adalah serangkaian proses mental yang dilakukan orang pada informasi sensorik untuk mengubah informasi itu menjadi bentuk yang dapat digunakan dalam sistem penyimpanan otak. Contohnya, ketika orang mendengar suara, telinga mengubah getaran di udara menjadi pesan saraf dari saraf pendengaran, sehingga otak menginterpretasikan suara itu.  2. Keeping it in: storage Langkah selanjutnya yaitu menyimpan informasi untuk beberapa periode waktu yang disebut dengan penyimpanan. Jangka waktunya pun berbeda, tergantung sistem memori yang digunakan. 3. Getting it out: retrieval Langkah terakhir yaitu pengembalian kembali. Pada tahap ini yaitu kita mendapatkan informasi

  PENGERTIAN BELAJAR Belajar adalah setiap perubahan perilaku yang relatif permanen disebabkan oleh pengalaman atau praktik. Maksud dari relatif permanen yaitu ketika orang mempelajari sesuatu, beberapa bagian otak mereka secara fisik diubah untuk merekam apa yang telah mereka pelajari (Farmer et al., 2013; Loftus & Loftus, 1980). CLASSICAL CONDITIONING Classical conditioning adalah belajar terdiri dari proses suatu stimulus atau rangsangan yang mulanya bersifat netral atau tidak memunculkan respon, kemudian diasosiasikan dengan stimulus yang lainnya sehingga dapat menimbulkan respons. EKSPERIMEN IVAN PAVLOV TENTANG TEORI CLASSICAL CONDITIONING Source : https://www.vecteezy.com/vector-art/7386977-classical-conditioning-or-pavlovian-or-respondent-conditioning-for-learning-new-stimulus  Seorang psikolog dari Rusia Bernama Ivan Pavlov tertarik untuk melihat tubuh dalam mencerna makanan. Melakukan eksperimen terhadap anjing dengan cara memberikan memberikan bubuk daging k